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一个漂亮的女学生上课很喜欢向英俊的老师提问有意思的问题，不过老师都一一妙解了。

女学生：老师，我有个问题不明白。

老师：什么问题请说。

女学生：同样是提供性服务，为什么女的叫做鸡男的叫鸭？

老师：这位学生很有钻研精神，好样的。请你说一说“鸡”字和“鸭”字有什么共同点。

女学生：都有一个“鸟”字。

老师：这说明什么呢？

…

女学生：说明了无论是做鸡还是做鸭没有鸟是不行的。

老师：那你明白做鸡和做鸭的区别吗？

女学生：做鸡的女人是等男人的鸟来日她有三角地，做鸭的男的是等女人来日他的鸟。

老师：说得好。我们先讲鸡吧，你知道古时候的妓院和现在的酒楼宾馆里的小姐她们在等什么呢？

女学生（沉思一会）：她们在等鸟。

老师（一边说一边板书）：喔，脑子还蛮灵的嘛。“鸡”是一个“又”字和一个“鸟”字组成的，“又鸟”为鸡，从字音上来理解“诱（又）鸟”就是做鸡的。“又”字是一个“▽”和“∧” 组成的。这样就明了啦，▽+∧+鸟=鸡。明白是什么意思吗？

女学生：明白。“▽”表示女人的三角地，“∧”表示女人的两条腿。女人开放两条腿上的三角地等鸟就是做鸡。

老师（边说边板书）：不错。我们再来看一下“鸭”字的结构。甲+鸟=鸭。这是什么样意思呢？

女学生：甲鸟为鸭。男人夹（甲）着一只鸟。

老师：那么，甲+鸟=鸭 → 日+∣+鸟=鸭，又是什么意思呢？

女学生：“日+∣+鸟”顺着看是日一只鸟的意思，倒过来看是鸟要日（∣，按话务员的读法）。

老师：你说男人夹（甲）着一只鸟，要等着女人来日他那一只鸟，是不是做鸭呀。

女学生：我明白了。老师真是天才呀。

老师：天才是天生的蠢材，谢谢你的夸奖哦。