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弄笑的糊心感悟

教师在黑板上写上“错综复杂”，然后问一位学生：“请你说一下这个成语是什么意思？”学生站起来，推了一下深度近视眼镜，细心地看了一下黑板上的四个字，看了半响也不明白，最终他百般无奈地说：“教师，看不清楚。”教师说：“你说对了，请坐下。”

教师：“暑假里你什么时分起床？”男孩：“当榜首缕阳光射进我的窗户时，我就起床。”教师：“那不是太早了吗？”男孩：“噢，我的屋子是朝西的。”

课堂上，教师让大家用“发现”、“创造”、“开展”造句。一位同学站起来说：“我爸爸发现了我妈妈，我爸爸和我妈妈创造了我。我逐渐开展长大了。”

上课的时分教师给学生讲：“哥伦布发现了北美洲。”快下课的时分教师用下面的话作结束语：“这一切都发生在四百多年前。”一个小男孩吃惊地瞧着教师，他踌躇了一瞬间，最终说：“教师的记忆力真好。”