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课堂上的经典诙谐笑话

标签:学生 教师 动物 金币 如今  日期:2017-02-17
”学生答:“我会将最终的一天留在这间学校,,”学生,”学生,为了使学生了解“铅印”和“影印”这两种根本的打印方法,对学生说,影印与铅印的作用差不多
课堂上的经典诙谐笑话1、教师问:“假如你只得一日的寿命,你最想到那里去?”学生答:“我会将最终的一天留在这间学校,这个课室。”教师:“好感动啊!如今竟然有学生这般好学。”学生:“由于我在课室里有‘渡日如年’的感受啊!

2、数学教师:“……如今,咱们能够得出结论,X等于零。”学生:“唉,算了这老半天,都白搭功夫了。”

3、一位赋有幽默感、通晓打印术的教授,为了使学生了解“铅印”和“影印”这两种根本的打印方法,特举办一次粗浅的演示。首要他请一位美丽的女学生走到课堂前面,对她说,“请涂上新鲜口红,然后吻我。”接着,他指指脸上的红印,对学生说:“这便是铅印。”然后他由胸前的口袋里取出一条白手巾,细心地把脸上的红印印在手巾上。他一面举起手中,让全班学生看那明白的痕迹,一面低声说:“这即是影印,影印与铅印的作用差不多,但进程却庸俗多了。”

4、化学课上,教师掏出一枚金市,指着玻璃器皿里的溶液问学生:“方才我现已讲过这种溶液的性质,如今,我把这块金币扔进去,你们想一想,金币会被溶化掉吗?”孩子们你看看我,我看看你,谁也答不上来。遽然,坐在第一排的霍特站起来大声说:“肯定不会。”“你答复得极好。”教师摸着小霍特的头,赞赏地说,“今天的课,你必定弄懂了。”“我也不懂,教师。”小霍特垂头说。“那你怎样晓得金币不会被溶化呢?”教师惊奇地问。“要是这种溶液能溶化金币,您怎样舍得把它放进去呢?”

5、生物教师讲完了达尔文的进化论,离下课还有一点时刻,于是向学生提出一个疑问:“最接近人类的动物是什么?”一个刚睡醒的学生抢着大声答复:“虱子。”

6、小明在一篇标题为:观赏动物园的作文上写著:动物园之所以叫做动物园,是由于园子里都是动物。动物们都被关在围栏里,而栏前通常都只要散落的几个人在那儿停步。猩猩区前总是有较多的人在那儿围观,由于人们在那儿较有归属感……


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